鲁网2月7日讯济南市莱芜第一中学63级毕业生祁锐，现就读于南京大学。逆袭从不是凭运气的一蹴而就，而是以“契合己身的节奏”为引，以“矢志不渝的坚持”为基，以“孜孜不倦的深思”为炬，三径并行，方得抵达心之所向。
守恒志而笃，方筑成长根基。
高中是一场马拉松，唯有持之以恒方能荣耀加冕。那段时光里，没有“突然开窍”的奇迹，唯有日复一日的坚守——没有与生俱来的天赋，唯有见多识广的积累，这或许就是高中最苦，也是大部分人都做不到的事情。放弃？不能放弃；坚持？必须坚持！既然选择了远方，就应当以恒志为杖，笃步前行。
怀深思而探，方破知识迷障。
步入高三冲刺阶段，单纯“刷题求量”已难精进：有些题目虽做过数遍，换个题型仍会出错；有些知识点虽背得滚瓜烂熟，却不知其背后的逻辑根源。此时方悟，真正地学习，绝非“被动接受”的填鸭，而是“主动追问”的探寻——唯有怀深思之心，方能勘破知识迷障。
练习数学导数时，不仅仅要满足于熟记公式和见招拆招，而是追问题目的来源，探寻普遍的规律；解化学题时，不单单掌握零散的知识点，还会深思题目的逻辑，归纳物质的特性与共性；做语文题时，不再满足于死记模版，而是去体会作者的情感，深挖谋篇的细节。每当有不解之处，不再坐等老师讲解，而是先翻课本、查笔记，携着自己的思考与困惑去请教。正是这份“打破砂锅问到底”的深思与追问，在理科学习中不再“知其然不知其所以然”，而是真正触达知识本质——高考之时，面对灵活多变的理科考题，方能游刃有余。
回望三载高中路，从全校254名到踏入南大校园，收获的不仅是一张录取通知书，更是三种成长的力量：循己步，不迷方向；守恒志，不惧困厄；怀深思，不陷浅薄。人生从无“既定的排名”，唯有“不断地成长”。衷心希望每一位逐梦人，皆能寻得适配己身的节奏，以恒志为舟，以深思为楫，在理想的航程中前行，驶向属于自己的理想彼岸。（通讯员 邹乐）
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